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做一个有"人性"的班主任

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当代教育强调以人为本,以学生个体自由而全面的发展为目标,但在我们的教育实践中依然存在着忽视学生个性,以爱的名义伤害学生的事情.在被冠以"学生"这个具有社会意义的名词之前,学生首先是一个人,是人,就有人性,作为一个教育工作者,应意识到学生身上的人性,正确认识人性,在这样的前提下,才能生发出尊重学生的教育方法,才有资格说爱与责任.

陈娟

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重庆市木洞中学,重庆

班主任 人性化 教育

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(8)
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