国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
道德与法治课渗透心理健康教育有效性探究
道德与法治课渗透心理健康教育有效性探究
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域,可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要:
为了在道德与法治课中渗透心理健康教育,引导学生身心的健康发展,在不断地探索与实践中,总结出以下四点:一是以健康积极心态去引导学生;二是挖掘教材中的心理教育资源;三是灵活运用多种手段帮学生树立正确价值观;四是要帮助学生培养自我认知能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者:
曾林清、梁金萍
展开 >
作者单位:
甘肃省武威市民勤县第五中学,甘肃 武威
关键词:
道德与法治
心理健康
教育渗透
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(8)
参考文献量
2