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在体验中成长——初中体验式德育主题班会课的实效性探究
在体验中成长——初中体验式德育主题班会课的实效性探究
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中文摘要：
随着时代的发展,人们的视野更加开阔,初中学生因受各方面资源的冲击,自主意识普遍增强,体验式主题班会作为一种新形式的教育方式被提出.通过开展更有针对性的班会体验,满足学生不断变化的需求,提高学生的自我感悟和体验,使德育更好地进行.重点对体验式主题班会的德育实效性进行了研究,并且提出了一些具有操作性的具体措施.
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作者：
王倩
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作者单位：
广饶滨海学校,山东 东营
关键词：
主题班会
体验
德育
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(8)
参考文献量
1
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