新课程·下旬2019，Issue(9) ：6.

家国情怀教育在高中历史教学中的渗透

冯海林
新课程·下旬2019，Issue(9) ：6.
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家国情怀教育在高中历史教学中的渗透

冯海林1
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作者信息

  • 1. 山西省孝义中学校,山西 孝义
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摘要

历史课程教学是传承中华民族优秀传统文化的主要途径.教育部制定的《完善中国优秀传统文化指导纲要》把"天下兴亡,匹夫有责"作为培养我国中小学生家国情怀的重要要求,而培养青少年家国情怀也是复兴中国梦的必然要求.因此,在高中历史教学中,教师应该将家国情怀教育渗透到教学过程的各个方面,为学生激发爱国情感、增强民族自信心开辟新的途径.详细分析家国情怀教育渗透到高中历史教学中的途径.

关键词

高中历史/家国情怀/教学

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基金项目

本文系山西省教育科学"十三五"规划课题(课题号:GH-17284)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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