新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试分析

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中文摘要：主要以新高考走班制下高二数学课堂有效教学的尝试为重点进行阐述,结合当下新高考走班制下高中数学教学现状,首先分析新高考机制具备的特色,其次介绍新高考走班制下数学变化,最后从几个方面深入说明并探讨新高考走班制下高二数学课堂有效教学措施,进一步强化高中数学教学的有效性,旨在为相关研究提供参考资料.

作者：

李重君

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作者单位：

甘肃省会宁县第一中学,甘肃会宁

关键词：

新高考走班制高二数学有效教学

基金：

本文系2018年度甘肃省"十三五"教育科学规划课题

项目编号：

课题立项号:GS [2018]GHB0535阶段性研究成果

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1