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新课标背景下对"整本书阅读"的教学推进和现状反思

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新课标背景下的阅读教学在高中语文教学中的地位十分突出,重要性不言而喻.基于此,从整本书的阅读策略角度阐述可行性方法的研究,并总结一些对教学现状的反思.

管秀芹

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山东曹县第一中学,山东 菏泽

整本书阅读 高中语文 理念 策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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