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高三英语词汇有效复习策略

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著名语言学家威尔金斯(D.A.Wilkins)曾提出:"没有语法,人们可以传递一点点信息,而没有词汇,人们则无法传递任何信息."可见,词汇量的掌握在很大程度上影响着学生的英语水平.在传统单一的高三词汇教学中,学生往往"屡背屡忘"或实际应用能力较差,不能达到理想的教学效果.因此就高三英语词汇学习的有效性进行探讨和研究.

魏新梅

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福建省三明市清流一中,福建 三明

高三英语 词汇 复习策略

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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