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情境教学法在高中化学教学中的应用研究
情境教学法在高中化学教学中的应用研究
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中文摘要：
情境教学法,指的是教师基于既定的教学目标,并遵循科学的教学理念而有目的地引入或创设富有一定情绪色彩的具体场景或氛围,以激发学生学习兴趣、优化课堂教学效果的一种教学方法.这一教学方法不仅迎合了新课改的教学理念,还能够使抽象的理论知识转化得更形象化和具体化,从而有利于获取高质量、高效化的课堂教学效果.
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作者：
梁信雄
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作者单位：
贵州省松桃民族中学,贵州 松桃苗族自治县
关键词：
情境教学法
高中化学
问题
直观
探究
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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