高中英语教学中学生主体能动性的发挥

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中文摘要：新课程的核心理念是以学生发展为本,让学生参与是新课程实施的核心,充分发挥学生的主体能动性.如何实施,应尊重学生,还学生学习的自由,提高学生的学习兴趣;优化教学环境,加强交流与合作;给每位学生以期望和激励,让学生有成功感.而在教学中,充分发挥学生主体能动性的具体操作模式还在不断的探讨和实践中.通过展示人教版高中英语选修六第三单元阅读课的教学设计,谈谈对此堂课的设计与反思,同时展示教师如何在英语阅读教学课发挥学生的主体能动性.

作者：

何莉

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作者单位：

新疆塔城地区沙湾县沙湾一中,新疆塔城

关键词：

阅读课教学设计反思

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量2