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微课在高中物理教学中的应用研究

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物理是促进高中生综合素质发展的重要课程,如何实现有效教学是教师在高中物理教育教学中面临的主要任务.传统单一、滞后的教学模式显然很难满足新课标下高中物理教与学的要求,因此,教师要在应用信息技术过程中巧妙引入微课,创新传统教学模式的同时构建高效物理教学课堂,客观展现信息化教学特色.

张明明

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甘肃省定西市岷县第一中学,甘肃 岷县

微课 高中物理教学 应用 研究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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