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基于"翻转课堂"的高中历史教学活动探讨
基于"翻转课堂"的高中历史教学活动探讨
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中文摘要：
随着新课改的实施,学生的主体地位进一步得到提高,越来越多的学校重视"翻转课堂",这就要求高中的历史教学改变传统的教学模式,进一步提高学生的积极性,以此来激发教学活力.基于"翻转课堂"在高中历史教学工作开展中面临的难题以及措施进行探讨,以期为相关教学活动提供有益的借鉴.
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作者：
李俊峰
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作者单位：
甘肃庆城县驿马中学,甘肃 庆城
关键词：
翻转课堂
高中历史教学
解决措施
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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