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高中体育"趣味、互动、竞争"课堂构建分析
高中体育"趣味、互动、竞争"课堂构建分析
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中文摘要：
传统的高中体育教学方法过于单一、无趣,学生对体育运动缺乏兴趣,甚至讨厌上体育课.面对这一现状,高中体育教师必须不断创新教学方法,提高课堂教学效率.基于此,结合教学实践及思考,分析了高中体育教学的现状,并提出相关策略,首先通过引导学生对体育产生兴趣,其次通过课堂互动,再巧妙地设置体育竞赛,最后通过实现教学理论与田径实践有机结合,从而达到提高课堂教学效率的目的.
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作者：
张怀荣
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作者单位：
甘肃省兰州新区高级中学,甘肃 兰州
关键词：
高中体育
体育课堂
趣味
互动
竞争
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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