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浅议高中数学高效课堂
浅议高中数学高效课堂
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中文摘要：
教师引导学生充分发挥小组互助、合作交流的作用,建立和谐的课堂学习环境,耐心地与学生沟通,用爱和学生交流,鼓励学生自我展示学习成果,提高课堂教学效率,做到课堂学习高效率.
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作者：
焦永进
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作者单位：
甘肃省靖远县第二中学,甘肃 靖远
关键词：
自我展示
合作交流
高效课堂
高中数学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
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