发展语文核心素养提升学生思维品质——以新材料作文审题五步走为例

扫码查看

原文链接

NETL
NSTL
万方数据

中文摘要：提升学生思维品质是语文教学的中心,作文教学一直是高中语文的重头戏,而新作文材料的审题又是重中之重,只有走好审题这一步,让学生形成良好的思维品质,写作才能开好头,起好步,学生的思维品质才有可能提升.主要针对学生审题偏差较大的情况,通过设计创造了新材料作文审题五步走的训练思路,包括读、找、画、括、明等五个步骤,引导学生读懂、读清、读透作文材料,从而明确把握作文整体主旨主题,并选好自己的写作角度和中心观点,为写作指明方向,从而为学生思维品质的提升提供一种思路和方法.

作者：

杨振文

展开 >

作者单位：

广州市东圃中学,广东广州

关键词：

思维核心素养审题新材料作文写作

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)