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探究高中地理教学中人地协调观的培养
探究高中地理教学中人地协调观的培养
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中文摘要：
在核心素养语境下,根据新课程理念的要求,高中地理教师在教学中应培养学生的人地协调观,促进学生对人类与地理环境协调发展的认知,从而树立人与自然和谐发展的观念.因此,在当前高中地理教学中,如何培养学生的人地协调观念就成为广大高中地理教师亟待解决的问题.接下来,就高中地理教学中培养学生人地协调观的策略进行探究,以供参考.
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作者：
白晓峰
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作者单位：
黑龙江省大庆市大庆铁人中学,黑龙江 大庆
关键词：
高中地理教学
人地协调观
培养策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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