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高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨
高中生物实验教学中核心素养的培养路径探讨
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中文摘要：
按照《普通高中生物课程标准》的相关要求,对学生核心素养的培养进行了详尽的说明,将其作为课程的基本理念之一,同时包含知识、过程与方法层面的内容.相比于传统的知识传授过程,采用实验教学无疑更加生动直观,可以让学生有效地接触生命现象和生命过程,达成不同的教学目标.
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作者：
柳继红
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作者单位：
甘肃省天水市第二中学,甘肃 天水
关键词：
高中生物
实验教学
核心素养
培养路径
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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