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传统文化在高中语文教学中的渗透途径探索
传统文化在高中语文教学中的渗透途径探索
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中文摘要：
在五千年的历史进程中,勤劳、智慧的祖先留下了源远流长、博大精深的传统文化.这些文化滋养着一代又一代的华夏儿女,也使得中华民族生生不息,日渐强大.然而如何在高中语文教学中更好地渗透传统文化,让广大中学生学习、继承和弘扬优秀的民族文化,是值得语文教师思考和研究的问题.
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作者：
曹惠琴
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作者单位：
甘肃省灵台县第一中学,甘肃 灵台
关键词：
高中语文
渗透路径
传统文化
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
3
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