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农村中学初任教师专业发展的思考

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初任教师主要指的是刚刚投身于工作岗位,还未能适应工作岗位的各项工作要求的教师.初任教师在工作实践中,时常会出现问题,且初任教师自身专业发展水平还有待提升.所以针对上述情况,农村中学初任教师,应以学习的方式,促进自身专业发展,及时解决自身在工作中所遇到的问题,以保障自身教学质量,确保自身专业水平能够胜任教师这个职业.

佟娟娟

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甘肃省陇南市武都区安化初级中学,甘肃 陇南

农村 中学 初任教师 专业发展

本文系甘肃省"十三五"规划课题

课题号:GS[2018]G匀B3045

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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