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农村中学初任教师专业发展的思考
农村中学初任教师专业发展的思考
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中文摘要:
初任教师主要指的是刚刚投身于工作岗位,还未能适应工作岗位的各项工作要求的教师.初任教师在工作实践中,时常会出现问题,且初任教师自身专业发展水平还有待提升.所以针对上述情况,农村中学初任教师,应以学习的方式,促进自身专业发展,及时解决自身在工作中所遇到的问题,以保障自身教学质量,确保自身专业水平能够胜任教师这个职业.
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作者:
佟娟娟
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作者单位:
甘肃省陇南市武都区安化初级中学,甘肃 陇南
关键词:
农村
中学
初任教师
专业发展
基金:
本文系甘肃省"十三五"规划课题
项目编号:
课题号:GS[2018]G匀B3045
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
参考文献量
3