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初中生物课程资源开发利用的研究与实践
初中生物课程资源开发利用的研究与实践
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中文摘要：
生物学科是一门促进学生认识自然、了解世界的学科.初中生正处于心理发展、智力发展的黄金时期,教师在初中阶段展开生物教学,可以有效培养学生的认知能力、思维能力.课程资源是教师展开课程教学过程中一切可以被用来实现课堂教学目标的资源.在新课改展开的过程中,充分开发利用课程资源,对促进教学改革具有积极作用.
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作者：
王丽红
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县实验中学,甘肃 白银
关键词：
初中
生物
课程资源
开发利用
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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