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基于核心素养的初中语文课堂教学优化探讨
基于核心素养的初中语文课堂教学优化探讨
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中文摘要:
初中语文课堂教学的最终教学目标,就是培养学生语文核心素养,通过提升学生的核心素养,提升学生的学习积极性,把课堂教学主体地位还给学生.教师在课堂教学中要加强教学互动和交流,积极鼓励学生、引导学生,促进学生的全面发展.分析了初中语文课堂教学融合核心素养培养的优化措施.
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作者:
姚尚信
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作者单位:
甘肃省会宁县鸡儿咀学校,甘肃 会宁
关键词:
核心素养
初中语文
课堂教学
出版年:
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子:
0.083
ISSN:
1673-2162
年,卷(期):
2019.
(9)
被引量
2
参考文献量
1