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巧设情境彰显初中历史魅力
巧设情境彰显初中历史魅力
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中文摘要：
历史是初中教学体系中的一门主要学科,学习历史可以从中吸取经验,获得智慧和启示,培养学生的爱国精神.因此,提高初中历史的教学质量对于提升学生的综合素养、培养辩证思维有着积极的意义.这就需要历史教师根据教学内容创设形象生动的具体情境,增强学生的情感体验,引发学生的情感共鸣,并使学生的心理机能得到发展.
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作者：
崔峰
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作者单位：
张家川县木河中学,甘肃 天水
关键词：
初中历史
情境
彰显魅力
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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