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浅谈初中数学课堂中关注知识生成过程的重要性——《圆心角,弦,弧》的教后感悟
浅谈初中数学课堂中关注知识生成过程的重要性——《圆心角,弦,弧》的教后感悟
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中文摘要：
创建高效课堂,是从教以来一贯的目标,注重每一节课上新知识的生成过程是教师永恒的追求.借助对《圆心角,弦,弧》这一节课的反思,总结了从教以来的收获.
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作者：
姚露
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作者单位：
平凉市第七中学,甘肃 平凉
关键词：
《圆心角,弦,弧》
互动
生成
引领
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
1
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