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情境教学法在高中美术课堂中的运用研究
情境教学法在高中美术课堂中的运用研究
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中文摘要：
在高中教学过程中,教师不仅要提升学生的学习成绩,还应该对学生的艺术素养进行重点培养.通常情况下,教师应该重视高中美术教学,对教学手段进行更新,让学生在具体学习过程中找到自我,并感受艺术魅力.教师通过情境教学法的运用,让学生对高中美术知识学习产生浓厚的兴趣.同时,教师要对高中美术教学的观念进行更新和升级,让学生在具体学习的过程中找到自我.在情境教学法的带动下,提升高中美术课堂教学的质量.
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作者：
冯彦龙
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作者单位：
甘肃省甘谷第一中学,甘肃 甘谷
关键词：
情境教学法
高中美术
教学策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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