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高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
高中数学课堂中探究性学习的困惑与思考
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中文摘要：
因为高中数学的课程一直在改动,所以必须要尽快发现在高中数学课堂中关于探究性学习方面存在的问题,才能更好地推动它的发展.基于此,就概括了这些问题以及分析了这些问题,并对出现的这些困惑进行了多方面的讨论.
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作者：
江贵强
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作者单位：
甘肃省临夏县田家炳中学,甘肃 临夏
关键词：
高中数学
探究学习
困惑
思考
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
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