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小组合作背景下初中语文阅读教学探究

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在当今初中语文的学习过程中,阅读理解对学生来说是一个难点,因为每个学生阅读篇章的能力不同,成绩也就会因此而有所差距.如何提高学生的阅读能力成为每个初中语文老师所重视的问题.因为阅读理解这部分题在中考试卷中所占的分数很高,如果将学生的阅读能力提上去,学生最终的中考成绩一定会有所提高.而且在如今,数学、生物、物理等学科的题目字数越来越多,这就需要学生有足够的能力去从题目中提取有效信息,忽略掉迷惑人的无用信息,最终达到正确解题,获得分数的目的.这也在另一方面突出了拥有较强的阅读能力的必要性.那么,教师如何在初中语文课堂上有效地提高学生的阅读理解能力呢?主要探讨了在小组合作的背景下,如何有效地提高学生的阅读理解能力.

张丽萱

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福建省泉州市惠安县东山中学,福建 泉州

小组合作 初中语文阅读 教学探究

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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