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高中语文自主活动课堂教学模式研究

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新课程改革持续深化下,高中语文作为一门重要的学科,推动语文教学方法改革,构建自主活动课堂受到了教育者广泛关注.在高中语文教学中,在传授学生语文知识的同时,对于学生的自主学习能力培养重视程度不断提升,而构建自主活动课堂教学模式,可以达成这一目标,充分调动学生的学习积极性,提升高中语文教学成效.就高中语文教学展开分析,寻求合理措施来构建自主活动课堂,以求提升高中语文教学有效性.

武丽平

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山西省临猗县第三中学校,山西 运城

高中语文 自主活动 自主学习能力

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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