试论"小组合作"学习模式在初中数学教学中的价值

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中文摘要：随着新课改的进程日益深入,新的教学理念已经深入人心.对于基础教育阶段的学校教育,新课改提出了新的教学目标:"改变以往传统的接受式学习模式、改变死记硬背、机械学习的学习现象,倡导学生自主学习、主动学习以及合作学习的模式."为了响应新课改的这一要求,初中数学也在实际教学过程中进行了新的尝试,引进了"小组合作"的崭新的教学理念和模式.在教育理念现代化的背景下,促进了学生自主学习,合作学习意识的觉醒,同时也为初中数学教学的改革和进步做出了一定的贡献.

作者：

朱爱仙

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作者单位：

榆次区北田中学,山西晋中

关键词：

小组合作初中数学教学

出版年：

2019

新课程·下旬

山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083

ISSN：1673-2162

年,卷(期)：2019.(9)

参考文献量1