国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
小学数学学困生转化的有效策略
小学数学学困生转化的有效策略
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
教育工作者必须积极分析"学困生"的形成原因,在日常教学工作中找出"学困生"的转化策略,以维护学生自尊心的方式对"学困生"进行转变教育,提高教育工作效率,带领"学困生"走出困境.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
赵德信
展开 >
作者单位：
甘肃省敦煌市三危中学,甘肃 敦煌
关键词：
小学数学
学困生
转变
策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
参考文献量
2
NETL
NSTL
万方数据
