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农村七年级寄宿学生班级自主管理的研究

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对于寄宿制学校来讲,其应重视学生自主管理,以便挖掘学生自身潜能,提高学生自主管理的能力.对农村七年级寄宿学生班级自主管理有效性进行了研究,通过实施有效的自主管理模式,实现学生个性发展,使其在教育实践中占据主体地位.

殷国仁

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甘肃省兰州市永登县武胜驿镇初级中学,甘肃 兰州

七年级寄宿学生 班级 自主管理

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(9)
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