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初中英语教学中学困生转化策略浅谈
初中英语教学中学困生转化策略浅谈
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中文摘要：
学困生转化是教育教学中一项重要的任务,在英语教学中,显得尤为突出,因为初中生的英语成绩经常会出现两极分化的现象,这是所有教师必须面对的问题.教师要帮助英语学困生寻找学困的根源,克服畏难情绪,培养学困生良好的学习习惯,构建和谐师生关系,激发英语学困生的学习兴趣,从而逐步提高英语成绩.
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作者：
张雨斯
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作者单位：
甘肃省兰州市皋兰县忠和学区,甘肃 兰州
关键词：
初中英语
学困生转化
探索
实践
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(9)
被引量
1
参考文献量
1
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