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基于《西游记》看整本书阅读的细化策略
基于《西游记》看整本书阅读的细化策略
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中文摘要：
在教育改革的进一步深化过程中,培养学生阅读能力成为重要的教学任务,那么就要求教师结合新课程改革的要求,充分注重整本书阅读细化教学,提高学生阅读的能力水平.主要以《西游记》为例进行探究整本书阅读细化,希冀能为提高学生阅读能力起到启示作用.
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作者：
任兴娟
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作者单位：
甘肃省白银市平川区第三中学,甘肃 白银
关键词：
《西游记》
整本书阅读
细化策略
基金：
本文系2019年甘肃省白银市教育科学"十三五"规划课题
项目编号：
课题立项号:BY[2019]G294
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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