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初中语文个性化阅读教学策略初探

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随着新课改的不断推进和深化,学生综合素质的提高逐渐成为教育的重点,扭转了传统以成绩为主的教育风向,促使教育意义和影响更为深远和广大.而在促进学生全面发展和多方面能力的提高的过程中,个性化阅读有着不可忽视的作用,因为个性化阅读可以实现因材施教,满足学生个性化发展需求,且个性化阅读能有效激发学生的阅读兴趣,极大地提高学生的阅读能力.此外,个性化阅读还具有营造开放、自由的学习氛围,加强学生和教师、学生之间的互动和交流,进而促使学生获得综合性发展.基于此,对初中语文个性化阅读教学策略进行简单探究,以期能够更好地促进初中语文个性化阅读的发展.

朱凡刚、魏春刚

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甘肃省平凉市泾川县教育局,甘肃 平凉

初中语文 个性化阅读 教学策略

本文系2019年平凉市教育科学规划立项课题

课题立项号[2019]PLG639的研究成果之一

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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