新课程·下旬2019，Issue(10) ：11.

提高高中生古诗文阅读能力的教法研究

张宗华
新课程·下旬2019，Issue(10) ：11.
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提高高中生古诗文阅读能力的教法研究

张宗华1
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作者信息

  • 1. 甘肃省白银市平川中学,甘肃 白银
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摘要

古诗文一直都是语文学科当中的必考考点,而古诗文的意思往往又难以被学生理解,这正是教师教授古诗文的重点、难点.尤其是高中阶段,更是如此,相比于小学、初中,高中语文的古诗文更加难懂.此时,高中生的古诗文阅读能力更需要提高.将对高中生古诗文自主阅读的意义提出见解,并针对提高高中生的古诗文阅读能力的教法提出策略.

关键词

高中生/古诗文/阅读能力

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基金项目

本文系甘肃省白银市教育科学"十三五"规划2019年立项课题(课题立项号:BY[2019]G291)

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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