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核心素养下初中数学教学过程优化策略的有效途径

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李兴旺

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甘肃省平凉市灵台县独店中学,甘肃 平凉

本文为平凉市教育科学规划课题

课题立项号[2019]PLG227阶段性研究成果

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
年,卷(期)：2019.(10)