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核心素养下道德与法治探究课堂的构建
核心素养下道德与法治探究课堂的构建
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中文摘要：
新课改推动了道德与法治教学的进一步发展,如何培养学生核心素养、构建探究式教学课堂成为了教师重点关注的问题.探究课堂能够提升学生的创新能力和实践能力,但目前的初中政治教师对核心素养和探究课堂理解得还不全面,运用的教学方法效果不佳,因此,教师应深入了解核心素养,认识到构建探究课堂的重要性,从而促进学生的全面发展.
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作者：
陈天平
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作者单位：
甘肃省甘谷县大石初级中学,甘肃 甘谷
关键词：
核心素养
初中政治
探究课堂
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
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