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基于核心素养下高中历史教学培养策略探析
基于核心素养下高中历史教学培养策略探析
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中文摘要：
随着教育的不断改革,培养学生的核心素养得到了许多教师的关注,也成为高中历史教师的研究方向.历史教师要注重培养学生的核心素养,引导学生分析问题,探究历史真相,提升学生的历史解读能力.阐述了基于核心素养高中历史教学的培养策略.
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作者：
唐广军
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作者单位：
甘肃省定西市岷县岷阳初级中学,甘肃 岷县
关键词：
核心素养
高中历史
培养策略
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
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