新课程·下旬2019，Issue(10) ：102.

初中足球教学中游戏的引导策略探究

杨智
新课程·下旬2019，Issue(10) ：102.
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初中足球教学中游戏的引导策略探究

杨智1
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作者信息

  • 1. 兰州市第四十八中学,甘肃 兰州
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摘要

足球在我国是一项传播度较高的体育运动,受到民众广泛欢迎,更是初中体育重要组成部分.然而初中生足球运动技术和水平相对较差,多和教师采取的教学理念和教学方式有着紧密联系,即缺乏系统性且训练目标不明,过于集中对抗竞技训练,以致训练效果较差,学生参与性不高,影响足球教学效果.游戏是学生普遍喜爱的教学方式,将其应用于教学中可以调动学生参与的积极性,高效掌握足球技术,提高足球教学效率.对此,从合理设计游戏内容、结合课程选择游戏以及科学组织足球游戏等分析其具体策略,望给体育教师提供教学参考.

关键词

初中足球/游戏/引导策略

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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