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体育游戏在初中体育教学中的应用研究

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随着新课改的不断要求和推广,中学体育教学的课程设计和授课形式也在不断求同存异,自我突破.中学相对来说课业负担较重,也是学生青春期情绪波动较为明显的阶段.针对学生心理素质和身体素质的提升,虽然家长和学校一再重视和关注,但是成效不大.甚至很多因素导致锻炼身体仅限于体育课堂上,这更要求体育课堂在有限的时间内达到更高更好的成效.因此,单纯的体育运动已经无法满足学生的锻炼需求,体育类游戏也逐步开始运用在中学体育教学设计中.

张兰芳

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甘肃省兰州市榆中县第六中学,甘肃 兰州

新课改 中学体育 体育类游戏 锻炼

2019

新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子:0.083
ISSN:1673-2162
年,卷(期):2019.(10)
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