国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
元认知视角下初中美术欣赏教学策略探讨
元认知视角下初中美术欣赏教学策略探讨
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
美术对提高学生的审美能力及道德情操的提升具有十分重要的作用.如何在元认知视角下,提高学生的美术欣赏能力;推动相关教学策略的提出与有效落实,从而推动美术教育的不断进步.这是目前美术教学工作需要考虑的重要内容.对元认知视角下美术欣赏教学策略进行探讨并提出一些合理化建议.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
杨小青
展开 >
作者单位：
江苏省宿迁市泗阳县临河初级中学,江苏 宿迁
关键词：
元认知视角
美术欣赏教学
初中美术
策略探讨
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
3
NETL
NSTL
万方数据
