国家学术搜索
登录
注册
中文
EN
首页
|
探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学
探究部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学
引用
认领
扫码查看
点击上方二维码区域，可以放大扫码查看
原文链接
NETL
NSTL
万方数据
中文摘要：
以部编版教材视角的小学语文低年段阅读教学为重点进行阐述,结合部编版小学语文教材的特点,从对教学目标进行确定,理清课文脉络、创新教学模式这几方面进行深入探索与研究,其目的在于提升学生的阅读能力.
收起全部
展开查看外文信息
作者：
刘芙蓉
展开 >
作者单位：
甘肃省兰州市第69中学,甘肃 兰州
关键词：
部编版教材
小学语文
低年段
阅读教学
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
1
NETL
NSTL
万方数据
