新课程·下旬2019，Issue(10) ：113.

"部编本"初中语文名著阅读的教学策略研究——以七八年级的名著阅读为例

卢晨
新课程·下旬2019，Issue(10) ：113.
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"部编本"初中语文名著阅读的教学策略研究——以七八年级的名著阅读为例

卢晨1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市第六十五中学,甘肃 兰州
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摘要

阅读是人类获取知识,增长智慧的重要方式.国民阅读水平的提高有利于提升我国的国民素质和社会的文明程度."部编本"教材在阅读教学方面呈现出更加系统、科学的特点,注重对阅读兴趣的培养和阅读方法的引导.因此抓住"部编本"这一契机,从多个方面对初中语文名著阅读教学策略进行了有效探索与实践.

关键词

部编本/七八年级名著/教学策略/阅读方法

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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