新课程·下旬2019，Issue(10) ：114.

指向核心素养的初中道德与法治单元教学设计的实践初探——以"网上交友新时空"一课为例

徐婉迪
新课程·下旬2019，Issue(10) ：114.
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指向核心素养的初中道德与法治单元教学设计的实践初探——以"网上交友新时空"一课为例

徐婉迪1
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  • 1. 上海市嘉定区南翔中学,上海
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摘要

单元教学设计就是从单元的角度出发,根据每个单元中不同知识点的需要,综合利用各种教学形式和教学策略,通过一个阶段的学习让学习者完成对一个相对完整的知识单元的学习.从单元学习内容分析、单元教学目标分析、单元活动设计分析、单元教学评价设计四个方面的实践,提高学生交往能力、理性思维能力、法治意识和公众参与意识.

关键词

初中道德与法治/核心素养/单元教学设计

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量2
参考文献量1
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