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基于数学核心素养——初中"图形变换"的教学策略与反思
基于数学核心素养——初中"图形变换"的教学策略与反思
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中文摘要：
图形变换是将几何图形按照某种规律或法则运动变化的数学抽象.新课标突出了初中数学图形变换的内容和要求,要求熟练掌握图形变换,从变换的角度寻找解题思路.图形变换教学要关注学生的核心素养,积极探究符合学生认知特点的教学策略和方法.
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作者：
陈忠仕
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作者单位：
福建省大田县第四中学,福建 大田
关键词：
初中数学
图形变换
策略与反思
核心素养
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
参考文献量
4
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