新课程·下旬2019，Issue(10) ：134.

微课在初中物理教学中的应用研究

赵芳
新课程·下旬2019，Issue(10) ：134.
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微课在初中物理教学中的应用研究

赵芳1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市榆中县金崖中学,甘肃 兰州
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摘要

随着教学水平的不断提升,先进的教学理念和教学方法逐步融入各个阶段教学活动中,极大地提高了教学的质量与水平.微课教学作为一种科学高效的教学方式,能够发挥较好的教学效果,目前逐渐在初中物理教学中被推广和应用.微课融入初中物理教学有助于创新课堂教学模式,营造良好教学氛围,有效提升物理教学的效果和水平,攻克物理教学的重点和难点,达到较好的教学效果.因此,在实践教学活动中,教师应当把握微课教学的有效方法和技巧,合理融入物理教学活动中,帮助学生更好地学习物理知识,促进学生综合水平的提升.

关键词

微课教学/初中物理/教学方法

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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