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刍议农村中小学音乐课程开设存在的问题及对策
刍议农村中小学音乐课程开设存在的问题及对策
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中文摘要：
随着素质教育的不断发展,教师在农村小学的课程教学过程中,通过音乐课程设置,能够培养小学生良好的人格,让小学生懂得欣赏音乐之美.但是结合目前农村中小学音乐课程开设的现状来说,过程中依然存在很多问题和不足.在研究过程中,结合农村中小学音乐课程开设情况展开了探讨和分析,针对过程中存在的问题提出了相应的解决方案和对策.
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作者：
李龙
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作者单位：
甘肃省白银市会宁县白草塬镇中心小学,甘肃 白银
关键词：
农村中小学
音乐课程
开设
问题和对策
出版年：
2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团
新课程·下旬
影响因子：
0.083
ISSN：
1673-2162
年,卷(期)：
2019.
(10)
被引量
1
参考文献量
1
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