新课程·下旬2019，Issue(10) ：146.

初中语文教学提问设计的创新分析

杜玉环
新课程·下旬2019，Issue(10) ：146.
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初中语文教学提问设计的创新分析

杜玉环1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市红古区海石学校,甘肃 兰州
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摘要

教师通过提出问题,要求学生对问题进行作答,可以促进教学活动的顺利开展.而语文作为一门对学生文本阅读能力有较高要求的科目,若语文教师在开展语文教学的过程中,能够对学生进行有效的提问,就更能促进学生阅读能力的提升,进而使教学活动得以顺利开展.对初中语文教学提问设计的方法进行创新分析,供广大教师借鉴.

关键词

初中语文/提问设计/创新分析

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
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