新课程·下旬2019，Issue(10) ：147.

高中语文翻转课堂教学存在的问题及解决措施探究

王瑞
新课程·下旬2019，Issue(10) ：147.
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高中语文翻转课堂教学存在的问题及解决措施探究

王瑞1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州新区秦川镇龙西民族小学,甘肃 兰州
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摘要

翻转课堂具有诸多优点,学生通过浓缩的教学视频进行学习,可很快掌握知识,而学习内容十分清晰明了,方便学生随时学习、复习,同时有利于创建友好的师生关系.将其有效地应用于课前、课中、课后,可重构教学结构,提升学生学习主动性,活跃课堂氛围,提升教学质量及效率.因此,在高中语文教学中运用翻转课堂,能有效提高其教学质量.

关键词

高中语文/翻转课堂/教学模式

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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