新课程·下旬2019，Issue(10) ：154.

借助思维导图强化初中英语写作过程的指导

刘欢
新课程·下旬2019，Issue(10) ：154.
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借助思维导图强化初中英语写作过程的指导

刘欢1
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作者信息

  • 1. 甘肃省兰州市城关区青白石中学,甘肃 兰州
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摘要

在人教版新目标课程中,英语写作在教学过程中极其重要,学生的英语写作能力是检测其英语总体水平的一大途径.并且通过英语写作用书面表达出来,可以充分体现学生的综合语言运用能力.通过对借助思维导图强化初中英语写作过程的指导进行研究,然后提出了该问题,并详细分析其相关的教学案例,最后再通过教学反思,从而提高初中学生的英语写作能力.

关键词

思维导图/初中英语/写作过程

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量3
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