新课程·下旬2019，Issue(10) ：156-157.

关于初中英语教学中分层教学法的应用思考

封英平
新课程·下旬2019，Issue(10) ：156-157.
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关于初中英语教学中分层教学法的应用思考

封英平1
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作者信息

  • 1. 平山县南甸中学,河北 石家庄
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摘要

初中阶段是学生打下英语学习基础的关键时期,对其将来的学习与发展具有重要意义.在教育体制改革背景下,教师也应该转变教学理念与方法,促进学生英语综合能力的提升,满足其成长需求.由于学生之间存在个体差异性,其学习能力与学习水平不同,如果采取同一种教学模式开展教学工作,会导致很多学生表现出极大的不适应性.而分层教学法的应用,符合教育界因材施教的理念,是激发学生学习潜能的有效方法.通过分析初中英语教学现状,探索初中英语教学中分层教学法的应用策略.

关键词

初中英语教学/分层教学法/应用

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出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
被引量1
参考文献量2
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