新课程·下旬2019，Issue(10) ：159.

初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用

刘天鹏
新课程·下旬2019，Issue(10) ：159.
✕
  • NETL
  • NSTL
  • 万方数据

初中思品课教学中导学案教学模式的有效应用

刘天鹏1
扫码查看

作者信息

  • 1. 甘肃省兰州新区秦川镇保家窑初级中学,甘肃 兰州
  • 折叠

摘要

为了适应教学实践发展的需求,切实打造高效的教学课堂,教师在初中学校开始尝试导学案教学模式的应用,用学案代替传统的教案.导学案教学的模式应用效果非常理想,并具有较为强大的教学魅力.初中思品课教师在教学中必须要切实用好导学案,以此来提高初中思品课教学效果.

关键词

初中思品课/导学案教学模式/有效应用

引用本文复制引用

出版年

2019
新课程·下旬
山西出版传媒集团

新课程·下旬

影响因子：0.083
ISSN：1673-2162
参考文献量1
段落导航相关论文